Die 4C-Klasse hatte in den letzten Wochen die besondere Gelegenheit, an einer wissenschaftlichen Studie der Universität Wien zum EAA - Unterricht teilzunehmen. Es wurde erforscht, wie verschiedene Vorbereitungstechniken den Schüler:innen dabei helfen, mündliche Geografie Aufgaben auf Englisch besser zu bewältigen.

Während der Studie arbeiteten die Schüler:innen sowohl im regulären Unterricht als auch in kleineren Gruppen außerhalb des Klassenzimmers an verschiedenen mündlichen Aufgaben. Sie führten Diskussionen, lösten gemeinsam Geografie Fragen auf Englisch und entwickelten Strategien, um sich sprachlich und inhaltlich weiterzuentwickeln. Besonders spannend war es für die 4C, aktiv an einem wissenschaftlichen Forschungsprojekt mitzuwirken und einen Einblick in die akademische Welt zu bekommen.

Neben neuen Erkenntnissen für die Wissenschaft brachte die Studie auch viele praktische Vorteile für die Schüler:innen. Sie konnten ihre Englischkenntnisse verbessern und neues Selbstvertrauen beim freien Sprechen gewinnen.